Palabras clave: neurodidáctica, gamificación, microlearning, formación continuada, consolidación del aprendizaje
Ed. CINC – Auditorio 1 – planta baja
Maribel Bainad Puig
Maribel Bainad Puig
Experta en neurodidáctica en el entorno profesional
Creadora de la metodología neurodidàctica gamificada SILTOM (Successful Intelligence Lasting in Top of Mind) y responsable de Trainapp en Siltom Institute.
Tendencias 2022 del e-learning internacional para formadores
En EXCLUSIVA, José Lozano, presidente de AEFOL, presentará en esta ponencia, las «Tendencias e-learning 2022» que AEFOL lanza cada año al mercado internacional, para identificar los principales cambios y novedades que se desarrollan en el ámbito de la formación online. Se destacarán las que afectan más a los formadores. Conocer lo que viene, ayuda a los profesionales a prepararse y aprovechar más las oportunidades que aporta todo lo nuevo.
DEBATE: Ah! cómo hemos cambiado (el formador post-COVID)
Como dice la canción de Presuntos Implicados, los dos últimos años han supuesto un gran reto personal y profesional para muchos formadores y formadoras. Tal y como se habló en el debate anterior, la formación presencial virtual ha supuesto un reto para todos ellos e implicado grandes cambios, ¿o no?
Raquel Pedrouso será la ¡maestra de Ceremonias! de esta mesa compuesta por formadores y formadoras de diversos ámbitos.
TICnificando personas, proyectos y vida
¿Cómo ajustarnos de una manera realista a los avances de la era digital? ¿Estamos llegando a todas las personas que realmente la necesitan? ¿Lo hacemos de la manera adecuada? En el justo medio de…
TALLER: ¡Que comience el juego! Serious Games y Gamificación en Formación
La finalidad del taller es dar a conocer el valor de los serious games y de la gamificación aplicados al entorno laboral. Por medio de una metodología activa y participativa, se analizarán diferentes casos…
TALLER: Kit de herramientas TIC que todo formador debe conocer
¿Crees que usando un powerpoint y repartiendo fotocopias sorprenderás a tus alumnos?, si quieres que se acuerden de ti aprende a usar las las mejores herramientas que te ayudarán a dar una formación increíble…
¿Piedra, papel o tijera?… haciendo del aprendizaje un juego
La gamificación y el juego como herramientas de aprendizaje significativo. Daremos respuesta a preguntas como ¿Qué es la Gamificación?, ¿cómo podemos incluir el juego en las actividades formativas?, ¿qué relación existe entre el juego…
¿Quieres publicar? Consejos para dar el salto de «trainer» a «autor de bestsellers» de formación
A través de esta píldora formativa conocerás los aspectos y puntos clave a tener en cuenta para publicar tu material didáctico con una editorial o de forma independiente. 20 minutos en los que descubrirás…
El Rol del Formador y el Robot en el Año 2022
La tecnología avanza a pasos agigantados, hoy en día muchas empresas utilizan chatbots como sustitutos de muchas funciones de equipos de ventas y soporte técnico. Automatizar la formación es ya una realidad a implementar,…
TALLER: Learner Persona y la personalización del aprendizaje
En este taller utilizaremos la metodología propia Learner Persona como primer paso de personalización del aprendizaje.
Conocer a quién te diriges e investigar sobre quienes son, como se comportan, objetivos, contextos, deseos y dolores es un ejercicio desde la empatía indispensable por el que iniciar el diseño de cualquier experiencia de aprendizaje.
¿Como saltar fronteras? Enseñanzas desde una aldea en Galicia
Edo hablará en esta píldora sobre dos tipos de formaciones que usa para enseñar a la gente cómo «saltar las fronteras». La construcción de la paz en países afectados por el conflicto Cómo escapar…
En busca del MAPA de las formaciones legendarias
En el último año muchísimos profesionales de la formación han dado el salto al online con mayor o menor éxito. Cómo captar y mantener la atención de los participantes sigue siendo el reto número…
TALLER: Gamificación para Dummies
En este taller haremos un breve paso por distintas técnicas de Gamificación que puedan ser aplicadas por los formadores en el aula, que permitan transformar su metodología hacia un enfoque más participativo y ameno.…