Piedra, Papel o Tijera…Haciendo del Aprendizaje Un Juego

Dic 04, 2017

Raquel Pedrouso; Facilitadora de Procesos del Aprendizaje, Coach Ejecutiva ( Individual y de Equipos), Diseñadora y Realizadora de programas formativos, nos acompañó liderando el grupo de ponencias que dieron forma a la jornada inaugural de Trainers For The Future.

Más de un centenar de formadores se reunieron en la Fundación Laboral de la Construcción. Este encuentro es solo el inicio de una serie de nuevas ediciones que propiciarán la actualización de conocimientos y networking con profesionales del sector.

JUGAR ES UNA ACCIÓN QUE GENERA MOTIVACIÓN EN SÍ MISMA

Su ponencia comenzó tratando los conceptos básicos de Gamificación y su papel dentro de la educación. La consecución de objetivos dentro de las estrategias de aprendizaje. Desarrolló temas como: los motivadores intrínsecos y extrínsecos, la conexión social, y los tipos de mecánicas existentes para convertir un juego en una actividad.

Por último, proporcionó a los Trainers, 10 Pasos para Gamificar. Tras lo cual asignó a los asistentes una dinámica de resiliencia física, mental, emocional y social. En dicha dinámica llevaron a cabo 3 misiones:

  1. Resiliencia Física: Levantarse y dar 3 pasos. Levantar los pasos con los puños cerrados.
  2. Resiliencia Mental: Dar 50 chasquidos contar desde 100 hacia atrás, de 7 en 7.
  3. Resiliencia Emocional: Escuchar «La Vita é Bella» y buscar en Internet imágenes de bebés animales y/o humanos.
  4. Resiliencia Social: Enviar a alguien un «gracias», y darse un abrazo durante 6 segundos.

Conoce más sobre su trayectoria profesional >>> http://espacioarroelo.es/raquelpedrouso/

Descubre los Orígenes de Trainers For The Future >>> https://trainersforthefuture.com/sobre-nosotros/

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Raquel Pedrouso
Facilitadora de procesos de aprendizaje a través del juego y la Gamificación
Formación Profesional Dual

Formadores FP Dual: ¿estamos preparados? Retos y oportunidades

Ago 08, 2019

José Antonio Viejo es Director de Formación en la Fundación Laboral de la Construcción, entidad perteneciente a la patronal y a los sindicatos firmantes del Convenio General del Sector de la Construcción.

Los fines que persigue esta fundación son fomentar la formación profesional para el empleo (incluida la FP en el sistema educativo), fomentar la seguridad y salud en las obras de construcción y dignificar el empleo. 

Para poner en contexto, en España durante el curso académico 2015/2016 había 12 mil estudiantes en la FP Dual, cifra que ascendió a 24 mil para el curso académico de 2016/2017.

Características de la FP Dual

Primeramente, hay que destacar que no existe una definición homogénea admitida por todo el mundo de qué es la FP Dual, por lo que podemos decir que existen varios modelos.

En España existen, por lo menos, diecisiete modelos distintos (uno por cada comunidad autónoma). Pero también hay excepciones, pues algunas comunidades tienen varios.

Lo básico para ser considerada FP Dual es que el alumno o alumna aprenda en la empresa, es decir, que haya una implicación real y una colaboración a largo plazo. El alumnado debe tener un contrato por el cual cobra y cotiza en la Seguridad Social, formándose en la empresa, con al menos un año de duración (en España).

Por ejemplo, una beca de aprendizaje en una empresa, sin desarrollo curricular claro y sin cotización en la Seguridad Social, no es formación dual.

¿Qué cambios implica?

  • La empresa tiene que asumir que formar al aprendiz es un objetivo común junto con el instituto.
  • La FP Dual se tiene que adaptar al puesto de trabajo real y concreto del aprendiz. 
  • El programa académico ha de ser compartido entre el centro de formación y el de trabajo.
  • Evaluación y valoración global compartida: concienciación por parte de las empresas.

¿Qué problemáticas surgen?

  • La empresa tiene que poder aceptar o no al aprendiz, no en vano también es un trabajador; es lógico que exijan unas mínimas competencias técnicas y sociales.
  • La coordinación y adaptación específica a cada empresa.
  • El esfuerzo adicional de programación por parte del centro.

El papel del formador

La Fundación Bertelsmann está liderando el impulso de este tipo de enseñanza en España a través de la Alianza para la FP Dual. A continuación, algunos datos de su encuesta sobre esta modalidad a los formadores del IES:

  • Dos tercios habían recibido información sobre la FP dual, pero dos tercios no había recibido formación sobre la misma. 
  • Los aspectos favorables de la modalidad son las mejores competencias de los aprendices y la mejor empleabilidad. 
  • Los aspectos neutrales son que conlleva más complejidad para el centro y que demanda más actualidad técnica para el formador.
  • Los aspectos contrarios a la FP Dual: más esfuerzo para el formador y dilema entre alumnos generalistas (FP tradicional) frente a alumnos especialistas (FP Dual).

José Antonio continuó esta charla comentando las diferencias que se encuentran entre la FP Dual en Alemania y en España. Por ejemplo, en Alemania es obligatorio tener la titulación de máster de FP para poder acoger aprendices (incluye formación pedagógica), mientras que en España ni siquiera existe un requisito para ser tutor de aprendices en las empresas. 

Entonces, ¿estamos o no preparados? José Antonio considera que hace falta profundizar en varios aspectos:

  • La necesidad de formación de formadores en los centros educativos.
  • La necesidad de formación del tutor de empresa.
  • El reciente paradigma de la FP Dual, que se traducirá en nuevos modelos:
    • Pedagógicos.
    • De comunicación. 
    • De gestión. 
    • De inserción laboral y formación asociada.
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Jose Antonio Viejo
Director de Formación en la Fundación Laboral de la Construcción

Grupo Billingham, nuevo patrocinador de Trainers for the Future

Oct 01, 2018

Una nueva empresa se une a colaborar con Trainers for the future, se trata de Grupo Billingham, profesionales del regalo publicitario y el merchandising, empresa de tradición familiar en ya su segunda generación.  En esta ocasión lo han hecho con unos originales lanyards para llevar las acreditaciones del congreso, unas libretas muy elegantes con goma elástica y unos bolígrafos cuya personalización nos ha gustado mucho.

Servicios del Grupo Billingham

Podéis consultar su enorme catálogo en la página web del Grupo Billingham donde encontraréis que tienen más de 10.000 regalos de empresa que podréis personalizar con la imagen corporativa de la empresa. Encontraréis regalos como merchandising textil, regalos publicitarios para la oficina, el hogar, campo, playa, o gadgets tecnológicos de lo más originales y útiles, entre muchas más cosas.

Utilizan también todo tipo de técnicas de estampación que existen, como la serigrafía, el bordado, láser, tampografía, entre otras muchas.

Con la cabeza ya puesta en la Navidad (tampoco queda tanto…), también disponen de un fantástico catálogo de lotes y cestas navideñas en www.lotesycestasdenavidad.es, algo muy común y que gusta mucho, tanto a empleados como a jefes.

Actualmente son una referencia en el sector del merchandising y regalos para empresas en España, tienen mas de 30.000 clientes y además un su portfolio tiene muchas colaboraciones con ONG de renombre, son sin duda una empresa solidaria.

Participación en el Congreso Nacional de Formadores

Este año participará con nosotros en el evento anual de Trainers for the Future. Ya es la segunda edición del II Congreso Nacional de Formadores que se celebrará dentro de unos días en Santiago de Compostela. Allí veremos la presencia del patrocinio del Grupo Billingham en muchos elementos, ¿te veremos por allí?

Gracias al Grupo Billingham por aportar su grano de arena a nuestro proyecto, esperamos podamos realizar muchas más colaboraciones juntos.

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