Nos mostrará los retos y oportunidades que supone esta nueva realidad tecnológica y social en la actividad docente. Compartirá la visión de las distintas tipologías de IA generativas y sus potenciales usos en la formación, mostrando cómo debemos transformar el rol docente hacia una revisión completa del modelo educativo desde la ética.
Ed. CINC – Auditorio 1 – planta baja
Borja Garzón Casado
Borja Garzón Casado
Digital Learning Manager at ISDI
Facilitador de aprendizaje. Ayuda a organizaciones en la transformación cultural de aprendizaje. Experto en elearning y edtech. En beta permanente.
Debate – Desconferencia
Cerraremos con una Desconferencia (también llamada No-Congreso o conferencia de espacio abierto) pues queríamos acabar el evento siguiendo nuevas corrientes, por ello organizaremos un año más este debate de acuerdo con las inquietudes e…
¿Quieres publicar? Consejos para dar el salto de «trainer» a «autor de bestsellers» de formación
A través de esta píldora formativa conocerás los aspectos y puntos clave a tener en cuenta para publicar tu material didáctico con una editorial o de forma independiente. 20 minutos en los que descubrirás…
DEBATE: Ah! cómo hemos cambiado (el formador post-COVID)
Como dice la canción de Presuntos Implicados, los dos últimos años han supuesto un gran reto personal y profesional para muchos formadores y formadoras. Tal y como se habló en el debate anterior, la formación presencial virtual ha supuesto un reto para todos ellos e implicado grandes cambios, ¿o no?
Raquel Pedrouso será la ¡maestra de Ceremonias! de esta mesa compuesta por formadores y formadoras de diversos ámbitos.
Human learning vs Machine learning
A lo largo de esta conferencia, Daniel nos hará reflexionar sobre los modelos de aprendizaje, la importancia de entender a los robots como nuevos compañeros de trabajo y la necesidad de especializarnos como formadores…
TALLER: ¡Que comience el juego! Serious Games y Gamificación en Formación
La finalidad del taller es dar a conocer el valor de los serious games y de la gamificación aplicados al entorno laboral. Por medio de una metodología activa y participativa, se analizarán diferentes casos…
La innovación como vehículo de transformación del formador
La innovación tiene que servir para cambiar la práctica docente, ya sea en entornos físicos o digitales. El formador debe aprender a utilizar todos los recursos didácticos disponibles (AR, VR, juegos serios, simuladores) etc.,…
TALLER: El poder del juego
Descubre cómo crear una experiencia de GAMIFICACIÓN docente en 10 pasos ¿te unes a las experiencias inmersivas de aprendizaje? Palabras clave: gamificacion, abj, ludificacion, aprendizaje experiencial, formación, aprendizaje inmersivo noviembre 11 @ 12:10 12:10…
¿Preparado para ser un «Personal Learning Advisor»?
En la era digital, la capacidad de aprender es el mayor activo que poseemos. Sin embargo, estamos acostumbrados a «asistir a cursos» para «que el profe nos enseñe». La formación continua y autodidacta pasa…
Construyendo Puentes de Sintonía: Habilidades para la Relación Docente-Alumno
En un entorno educativo-laboral con alumnos adultos, la relación entre la figura del docente y el alumno desempeña un papel fundamental en el aprendizaje y el desarrollo personal. En este taller dinámico, exploraremos estrategias…