Conocer a quién te diriges e investigar sobre quienes son, como se comportan, objetivos, contextos, deseos y dolores es un ejercicio desde la empatía indispensable por el que iniciar el diseño de cualquier experiencia de aprendizaje.
Palabras clave: personalización, persona, learner persona
Ed. CINC – Auditorio 4 – planta 1
Borja Garzón Casado
Borja Garzón Casado
Digital Learning Manager at ISDI
Facilitador de aprendizaje. Ayuda a organizaciones en la transformación cultural de aprendizaje. Experto en elearning y edtech. En beta permanente.
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Construyendo Puentes de Sintonía: Habilidades para la Relación Docente-Alumno
En un entorno educativo-laboral con alumnos adultos, la relación entre la figura del docente y el alumno desempeña un papel fundamental en el aprendizaje y el desarrollo personal. En este taller dinámico, exploraremos estrategias…
Flipped Classroom
En esta píldora conoceremos la metodología de aprendizaje Flipped Classroom.
Invertir el aula es una modalidad idónea para las experiencias de aprendizaje semipresenciales y/o mixtas que suponen hacer uso de los beneficios de la formación síncrona y las dinámicas asíncronas en las que el aprendizaje activo pasa a tener gran protagonismo en la autonomía del alumnado generando de forma colaborativa conocimiento. Poniendo foco en las sesiones síncronas en dinámicas proactivas.