La formación para el trabajo es algo más que la adquisición de competencias para el desempeño profesional de una determinada ocupación. Un buen/a formador/a no sólo ha de conocer en que consiste el «oficio» para el que prepara, sino también como desarrollar en cada alumno/a-trabajador/a sus talentos particulares, como contribuir a su socialización laboral, de que forma ha de construir su identidad profesional, y como ha de manejarse en la toma de decisiones que van a afectar a su búsqueda y mantenimiento del empleo en un determinado sector económico. Todas estas cuestiones son objeto de la orientación y la tutoria docentes. Asistir a este taller te proporcionará estrategias para aprender a orientar a tus alumnos/as en relación a su aprendizaje permanente y a su empleo en contextos laborales diferentes. Te resultará novedoso conocer como utilizar las tecnologías derivadas del uso de Internet en estas tareas, tanto en la formación presencial como en la formación a distancia.
Palabras clave: orientación docente, tutoria docente, desarrollo del talento, identidad profesional, socialización laboral
octubre 6 @ 15:10
15:10 — 16:40 (1h 30′)
Ed. CINC – Auditorio 4 – planta 1
Margarita Valcarce Fernández
Margarita Valcarce Fernández
Docente e investigadora en el Departamento de Pedagogía y Didáctica de la USC
Pedagoga, experta y máster en tutoría y enseñanza para e-learning. Formadora de Formadores. Sin perder la perspectiva de su experiencia fuera de la universidad, ha tratado en todo momento de establecer puentes entre esta y los contextos de aplicación de la pedagogía laboral.